Présentation du Parcours lycéens et apprentis : Égalité femmes / hommes

Ce parcours a été conçu par les Ceméa dans l'objectif de conscientiser les jeunes, élèves et apprentis, de la nécessité de se construire une culture de l’égalité, de s’engager dans une relation de respect mutuel entre les femmes et les hommes, de lutter contre le sexisme et spécifiquement dans les environnement numériques où ils sont les plus présents. Cela passe par une compréhension du rôle des réseaux sociaux dans la diffusion et l’accélération du sexisme, ou encore, comment les IA véhiculent les stéréotypes et reproduisent les discriminations entre les femmes et les hommes.
Dans une période d’orientation professionnelle, il est intéressant d’éclairer les jeunes sur le fait qu’une IA égalitaire est possible par des équipes mixtes de développement, un domaine professionnel dominé par les hommes. 

Autre inégalité mise en évidence par l’Observatoire des pratiques numériques des jeunes, les écarts de perception d’internet. Les filles sont par exemple deux fois plus inquiètes que les garçons concernant les risques de harcèlement, et déclarent être plus souvent exposées à des questions indiscrètes ou des moqueries.

Le parcours propose une démarche réflexive s’appuyant sur ces constats, pour renforcer la vigilance des jeunes dans ce qu’ils publient, lisent ou partagent sur les réseaux sociaux, et pour les inviter à faire de leurs espaces numériques d’aujourd’hui et de demain, des espaces positifs de solidarité et d’égalité. La vigilance du respect entre les femmes et les hommes en particulier sur les réseaux sociaux, est un réel exercice de citoyenneté numérique.

Sont ainsi abordés dans ce parcours :

• les mécanismes de discrimination de genres
• la vie privée et vie publique en ligne
• Algorithmes et égalité femmes-hommes 
• le cyberharcèlement, de quoi parle-on ?

Deux séances de 3h seront co-animées par les intervenants des Ceméa et les enseignants 
ou formateurs des établissements engagés sur le dispositif.
 

La première séance aborde les droits et devoirs et le respect de l’image de soi et celle des autres sur les réseaux sociaux numériques.


La deuxième séance aborde le rôle de l'IA et des Algorithmes dans les représentations femmes-hommes, et également, les mécaniques du cyberharcèlement.