Débattre sur le lien entre Démocratie et Réseaux Sociaux grâce aux jeux de société!
Durant l'année scolaire 2024/2025, les élèves d'une des classes de seconde du lycée André Malraux ont vécu le dispositif "Education aux Ecrans". A la suite des deux interventions, il leur a été proposé de mener un projet de recherche et de production pour réinvestir les éléments appris durant le parcours.
Durant l'année scolaire 2024/2025, les élèves d'une des classes de seconde du lycée André Malraux ont vécu le dispositif "Education aux Ecrans". A la suite des deux interventions, il leur a été proposé de mener un projet de recherche et de production pour réinvestir les éléments appris durant le parcours.
Au lycée André Malraux à Gaillon , les élèves d'une classe de seconde ont expérimenté la thématique "Information et Démocratie" pendant deux séances de trois heures.
Afin de mener un projet de recherche et de production, leur enseignante, référente du club de jeux de société, leur a proposé de créer leurs propres supports.
Les élèves ont été aidés par leur enseignante, la professeur documentaliste mais également par un des parents d'élèves pour confectionner les personnages des jeux grâce à une impression 3D.
Au total, ce sont six jeux qui ont vu le jour sur la thématique "Démocratie de réseaux sociaux". Sur ces différents plateaux, les élèves ont pu mettre des questions sur l'IA, sur les informations et les fake news ainsi que sur les réseaux sociaux et leur fonctionnement.
Le dernier jeu s'attarde plus longuement sur les questions juridiques liées aux réseaux sociaux afin d'en avoir un usage responsable.