Sensibiliser aux risques du harcèlement, et lutter pour plus d’inclusivité dans les usages des écrans : Un engagement des élèves du lycée Notre Dame de Fidélité
Les enseignants du Lycée Notre Dame de Fidélité de Caen ont à cœur de mener des actions permettant le développement personnel de leurs élèves. Cette année, les classes de 1re et de 2nde ont intégré un projet conséquent, incluant les séances du dispositif Éducation aux Écrans, dont la finalité était de réaliser des affiches de sensibilisation sur les thèmes de l’inclusion, du harcèlement et du cyberharcèlement.
Les enseignants du Lycée Notre Dame de Fidélité de Caen ont à cœur de mener des actions permettant le développement personnel de leurs élèves. Cette année, les classes de 1re et de 2nde ont intégré un projet conséquent, incluant les séances du dispositif Éducation aux Écrans, dont la finalité était de réaliser des affiches de sensibilisation sur les thèmes de l’inclusion, du harcèlement et du cyberharcèlement.
Première étape du projet,
1, 2, 3, Insultes, de la compagnie Foutu Quart d’Heure, est la pièce de théâtre à laquelle ont assisté les élèves en octobre 2024. La thématique du harcèlement scolaire a permis aux spectateurs de vivre une première sensibilisation sur le sujet.
En seconde étape,
des séances du dispositif Education Aux Ecrans ont été animées au sein de l’établissement autour des deux thématiques suivantes : Inclusion et Discrimination pour les élèves de seconde, et Information et Démocratie pour les élèves de première.
En troisième phase du projet,
la classe de 2nde ASSP et celle de BTS 1re année ont participé à la création d’affiches de sensibilisation dans le cadre du prix Non Au Harcèlement organisé par le Ministère de l’Education Nationale. La thématique de "l’éducation aux écrans" a également été explorée par certains élèves en parallèle. Pour obtenir le résultat attendu, l’équipe enseignante a initié ses élèves à l’utilisation de l’intelligence artificielle générative. Cette dernière a été employée avec une démarche critique vis à vis de l’outil. Les résultats obtenus ont été retravaillés et suivis d’une réflexion sur l’impact sociétal, notamment en termes de droits d’auteur.
Pour l’équipe enseignante, ces actions ont pour objectifs d’encourager le développement de valeurs de respect et de compréhension mutuelle, telles que l’empathie et la tolérance, le maintien d'un climat scolaire sain et respectueux de chacun. Le travail de réflexion et de conception des affiches a permis aux élèves de comprendre toute la complexité des thématiques visées. Le dispositif Education Aux Ecrans a quant à lui permis, selon Véronique Badrimore, coordinatrice du dispositif dans l’établissement et professeur d’arts plastiques, de proposer aux jeunes de prendre le temps de se questionner, et d'analyser leurs pratiques numériques.
Bravo à toute l’équipe éducative et aux élèves pour cet investissement !
Et vous ? Quelle affiche vous a le plus marqué ?
Retrouvez juste ici le lien Genially de l’ensemble du projet détaillé par l’équipe éducative du lycée Notre Dame de Fidélité de Caen. Les élèves ont méthodiquement détaillé leur processus de création menant à la réalisation des affiches.
