- Cyberharcelement
Un Jeu pour sensibiliser aux risques du harcèlement
Le Loup-Garou Revisité par des Lycéens du Groupe FIM
Le harcèlement scolaire touche de nombreux jeunes et peut avoir de graves conséquences. Pour sensibiliser leurs camarades, des élèves de seseconde du Groupe FIM ont conçu dans le cadre du dispositif Éducation aux écrans.
Le Loup-Garou Revisité par des Lycéens du Groupe FIM
Le harcèlement scolaire touche de nombreux jeunes et peut avoir de graves conséquences. Pour sensibiliser leurs camarades, des élèves de seseconde du Groupe FIM ont conçu dans le cadre du dispositif Éducation aux écrans.
Un projet s'inspirant du jeu du "Loup-Garou" pour en faire un outil de prévention et de débat.
Objectifs : Mieux Comprendre le harcèlement et inciter d’autres jeunes à s’engager dans la lutte contre le harcèlement
Démarche : Le jeu adapte les règles du Loup-Garou en remplaçant les personnages classiques par des figures emblématiques du harcèlement scolaire. Ainsi, au lieu des loups-garous, on retrouve des harceleurs, et au sein du village, plusieurs rôles clés jouent un rôle déterminant :
• Le détective : il cherche à identifier les harceleurs pour les empêcher d'agir.
• L’infirmière scolaire : elle soutient les victimes et leur apporte une aide précieuse.
• Le confident : une oreille attentive qui aide à briser le silence.
• Le délégué : représentant des élèves, il tente d'intervenir et de défendre les victimes.
• Le "crusher" : un personnage qui peut être témoin ou indirectement impliqué, montrant la complexité des relations sociales.
• Les élèves : victimes ou témoins, ils doivent choisir s'ils restent passifs ou s'ils agissent contre les harceleurs.
Ce projet ne se limite pas à un simple jeu. Il sert de support pour amorcer un dialogue autour du harcèlement. À travers cette expérience immersive, les participants sont confrontés aux dynamiques du harcèlement et sont amenés à réfléchir sur leurs propres comportements et responsabilités.
Une Initiative Inspirante
Grâce à ce projet conçu par des jeunes pour des jeunes, dans le cadre du dispositif EAE, ces élèves du Groupe FIM démontrent que la sensibilisation peut se faire de manière ludique et interactive. Ils prouvent aussi que les élèves ne sont pas seulement spectateurs du problème, mais qu’ils peuvent devenir acteurs du changement.
Et vous, seriez-vous prêt à participer à une partie de Loup-Garou contre le harcèlement ?