Les pratiques informationnelles des jeunes des adolescents en 2023
Cette étude explore les pratiques informationnelles des jeunes post-collège en Normandie, leur rapport à la « désinformation » et à la vérification de l’information.
Cette étude explore les pratiques informationnelles des jeunes post-collège en Normandie, leur rapport à la « désinformation » et à la vérification de l’information.
Réalisée en collaboration avec le CLEMI et l’Observatoire des pratiques numériques des adolescents en Normandie (OPNAN) par Sophie Jehel, professeure en Sciences de l’information et de la communication et chercheuse au CEMTI à Paris 8 et au Carism à Paris Panthéon Assas et Jean-Marc Meunier, Maître de conférences en Psychologie cognitive et chercheur au Laboratoire Paragraphe à Paris 8.
L’Observatoire des pratiques numériques des adolescents en Normandie (OPNAN) s'appuie sur le dispositif " Education aux écrans ". Les Ceméa intègrent dans leurs interventions un temps dédié à un questionnaire en direction des jeunes lycéens et apprentis, dont l’objectif est de mieux cerner les enjeux éducatifs et les besoins d'accompagnement des jeunes dans leurs usages numériques.
En 2023, L'OPNAN et le dispositif Education aux écrans, ont contribué au projet de recherche Defacto du Clemi.