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Mise à jour le : 11/02/2025
Comment identifier les coûts cachés des applications en ligne ?
Comprendre comment sont financés ces services, c’est comprendre les coûts « réels » de ces derniers. C’est un sujet à aborder en famille et dans les espaces éducatifs pour prendre conscience de l’impact des coûts de tous les abonnements sur le budget …
Actualité
Acteurs éducatifs
Mise à jour le : 19/02/2025
Reportage à Saint-Lô - Une séance Education aux écrans
ITW de Sara Weiler - formatrice médias de l'assocation nationale des CEMEA Culture numérique Acteurs éducatifs Le journal Ouest-France publie un reportage sur une séance menée dans le cadre du dispositif Éducation aux écrans du lycée Bon-Sauveur de …
Mise à jour le : 19/02/2025
Comment aider les jeunes (et les moins jeunes) à gérer leur image sur les réseaux sociaux ?
Lorsque que l’on publie des images sur un réseau social, il faut aussi se demander quelle image de soi nous souhaitons communiquer, et quelles traces nous laissons sur internet. • Les stories sur Instagram, les vidéos TikTok, les photos ou vidéos envoyées …
Mise à jour le : 19/02/2025
Comment aider les jeunes à mieux protéger leurs données personnelles sur les réseaux sociaux ?
Ce qui permet aux réseaux sociaux de rester gratuits • S’inscrire sur des réseaux sociaux (Instagram, Snapchat, TikTok, Youtube...) c’est donner
à ces services de nombreuses données personnelles en échange. • Le modèle économique est la gratuité pour …
Mise à jour le : 20/02/2025
Comment aider les jeunes à repérer les fausses informations en ligne ?
Il est important d'apprendre à repérer une fausse information ! Une fake news est une information manipulée ou déformée volontairement, pour faire rire ou pour tromper. Une information est davantage fiable quand l’auteur est identifié et qu’il donne les …